"Майстер і Маргарита"

[прочанка]

Мій син вчить по програмі Булгакова. В 90-ті для нас ця книжка була - одкровенням, чимось дуже прогресивним і викличним в часи застою, а тепер... Молодь, яка не знала совєтської влади і вихована в зовсім іншому духовному руслі, її просто не сприймає. Ми разом переглядаємо фільм( досить вдала екранізація і актори підібрані відповідно) і багато дискутуємо. син каже:
- Мама, це відверте богохульство...
Мої пояснення про алегорію і сміливість автора в сталінські часи сприймає скептично. Я його розумію з одного боку...
Прошу ваших порад, коментарів, якогось аналізу...

[о.Олег]

Мій син вчить по програмі Булгакова. В 90-ті для нас ця книжка була - одкровенням, чимось дуже прогресивним і викличним в часи застою, а тепер... Молодь, яка не знала совєтської влади і вихована в зовсім іншому духовному руслі, її просто не сприймає. Ми разом переглядаємо фільм( досить вдала екранізація і актори підібрані відповідно) і багато дискутуємо. син каже:
- Мама, це відверте богохульство...
Мої пояснення про алегорію і сміливість автора в сталінські часи сприймає скептично. Я його розумію з одного боку...
Прошу ваших порад, коментарів, якогось аналізу...

думаю, корисна річ у таких розмовах дати дитині зрозуміти, що це - фантазія автора (вигадка, а не Ісус Христос), а вже тоді робити екскурс в історію і таку ось сміливу для того часу критику атеїзму автором. Це в результаті допомагає і у доросому житті розуміти появу різних "тезок" Ісуса чи то у новоявних "євангеліях/одкровеннях", чи то в різних інтерпритаторів/"пророків"...

[прочанка]

Того пророка( особливо чомусь Безруков - Саша Бєлий, з Єшуа не зовсім асоціюється) з Ісусом важко порівняти як і вірного апостола Матвія Левія... Я якось інкстинтивно це розуміла, син - ні.
Вчителька пояснювала, що події охоплюють 3 дні. В час, коли Ісус приймає хресну смерть, сатана - править бал...

[о.Олег]

Того пророка( особливо чомусь Безруков - Саша Бєлий, з Єшуа не зовсім асоціюється) з Ісусом важко порівняти як і вірного апостола Матвія Левія... Я якось інкстинтивно це розуміла, син - ні.
Вчителька пояснювала, що події охоплюють 3 дні. В час, коли Ісус приймає хресну смерть, сатана - править бал...

думаю, тут треба розрізняти того, хто написав (письменник, його світ, його епоха) і про що мало б говоритися в шкільній програмі та - фільм і те, що доносять його творці чи актори. Взагалі людство перестає читати і всебільше "ковтає" з подачі фільмотворців. Так - екранізація вдала у нашому випадку, але заважає відчути письменника і ускладнює можливість діалогування - між нами тепер у роздумах над тим, Хто Євангелівський Ісус, а хто Єгошуа, стають всі оті Саші Бєлие...

[прочанка]

Цілком на всі 100 згідна. Книги - це одне, а фільми... Я просто деколи в шоці, як чудовий твір можуть спаплюжити кіношники, будь- яку благородну ідею перетворити в бойовик, вестер, бо публіка прагне "хліба і видовищ". Приклад, останній фільм про Шерлока Холмса. Подивилася уривки... і мовчки потішилася за Конан Дойла - не дожив до такої ганьби...
Тому й заставляю сина спочатку читати, а потім фільми дивитися...
Але він читає багато релігійної літератури і його несприйняття цілком зрозуміле, бо він цей твір сприймає, як книгу про Ісуса, а не пророка Єшуа... Він ніби й розуміє, але... як пояснити, я часом теж переживаю таке роздвоєння... в подібних ситуаціях

[о.Олег]

... бо він цей твір сприймає, як книгу про Ісуса, а не пророка Єшуа... Він ніби й розуміє, але... як пояснити, я часом теж переживаю таке роздвоєння... в подібних ситуаціях

а спробуйте-но написати для нього розповідь (або видрукуйте розповідь, підставляючи його ім`я і прізвище) про те, чого він не робив, ким він не є, про те, чим він не може просто керуватися у своїх вчинках - гарний, близький до звичайних умов життя людського (не фантастичний) твір про його тезку...

[прочанка]

дякі, оце надрукують мою книжку і буде дитина читати.

[о.Олег]

:) дякі, оце надрукують мою книжку і буде дитина читати.

та тепер і самому можна написати і через прінтер видрукувати. Простіше - взяти якусь главу вже готової книги і замінити ім`я - гарний спосіб дати дитині відчути різницю між дійсністю, яку він переживає, та вигадкою. Перевірено. Ділюся досвідом

[прочанка]

просто, я вже 4 роки чекаю свого друку...

[о.Олег]

:) просто, я вже 4 роки чекаю свого друку...

терпеливості Вам

[прочанка]

дякую, ніби зрушило з місця, тепер бракує коштів, бо перший тираж необхідно профінансувати...

[ShMariam]

Дуже цікаво, аналіз твору: https://www.youtube.com/watch?v=oo83EOkmGms
Якщо коротко про те, що не кожен помітив: написано одне, між рядками автор "закодував" ще деяку інформацію (деколи протилежну тій, що зразу кидається в очі)
позитивних героїв нема (навіть якщо герой виглядає хорошим, насправді ставлення автора до нього інше) Майстер - просто засіб для сатани, для виконання його плану (написати роман, де би принижувався Ісус Христос), Маргарита - теж (віднесла в редакцію). Їх зустріч "організована" Воландом. Щодо їх кохання... Маргарита на балу сатани показує, хто вона така.

події в Москві відбуваються в страсний тиждень (зокрема, вечір у вар'єте - Страсний Четвер; в церквах відправляють Страсті, а люди пішли розважатися - відповідна публіка, нічого дивного, що диявол познущався)

бал сатани відбувається в ніч зі Страсної П'ятниці на Страсну Суботу - коли в часи переслідування християн оглашенних хрестили (тоді Маргарита теж приймає своєрідне "хрещення" (антихрещення) від лихого)

обіцянки "щасливої" гм... вічності для Майстра і Маргарити (дім з вітражами, вишневий сад, музика Шуберта...) - чистої води обман (так, зовні це все мало би бути), насправді їх чекає жах...

Ну і нарешті я зрозуміла логіку того факту, що Левій Матвій просить (!) Воланда помилувати Майстра.

[о.Олег]

непростий твір
З повагою, о.олег